Ontwerpen met AI po

In deze workshop schrijven leerlingen uit groep 7–8 een verhaal, waarbij ze AI als schrijfpartner inzetten. Ze vergelijken hun eigen tekst met de AI-versie, maken een vervolg of slot op het AI-verhaal, en reflecteren op de verschillen.
De workshop daagt de leerlingen uit kritisch na te denken over wat AI kan én niet kan.
Ze werken in tweetallen en presenteren hun eindresultaat aan de klas.
Geen technische voorkennis vereist.

Per les wordt aangegeven voor hoeveel leerlingen deze geschikt is. Bij grotere groepen is maatwerk vereist. Geef in dat geval de wensen door, dan wordt er tijdens het contact gekeken naar de mogelijkheden.

Kerndoelen digitale geletterdheid die aan bod komen:
Kerndoel 21 – Digitale technologie gebruiken

• Mogelijkheden en beperkingen van AI verkennen: leerlingen interacteren doelgericht en kritisch met een AI-systeem, en reflecteren op de kwaliteit en beperkingen van de AI-output.

Kerndoel 23 – Meedoen in de digitale wereld

• Bewuste keuzes maken bij het gebruik van digitale technologie: leerlingen evalueren de invloed van AI op hun eigen denk- en creatieve proces.
• Leren begrijpen van de invloed van technologie op de samenleving: leerlingen redeneren over kansen en risico’s van AI bij creatieve taken.