Ontwerpen met AI vo - Les 1

Leerlingen schrijven een tekst over een gezamenlijk afgesproken onderwerp – de één zelf, de ander met AI. Klassikaal worden de teksten voorgelezen: wie herkent de AI-tekst?

Leerlingen analyseren op taal, stijl, toon, fouten en originaliteit, en bediscussiëren wat een tekst menselijk maakt. De workshop daagt uit tot kritisch denken over AI-output en stimuleert reflectie op de rol van AI bij schrijven en communiceren. Geschikt voor alle vakken in de onderbouw VO.

Geen technische voorkennis vereist.

Per les wordt aangegeven voor hoeveel leerlingen deze geschikt is. Bij grotere groepen is maatwerk vereist. Geef in dat geval de wensen door, dan wordt er tijdens het contact gekeken naar de mogelijkheden.

Kerndoelen digitale geletterdheid die aan bod komen:

Kerndoel 21 – Mogelijkheden en beperkingen van AI verkennen

• Doelgericht, verantwoord en kritisch interacteren met een AI-systeem (leerlingen geven opdrachten aan AI en beoordelen de output).
• Reflecteren op de mogelijkheden en beperkingen van AI-systemen (havo-vwo).

Kerndoel 23 – Weloverwogen keuzes bij gebruik van digitale technologie

• Evalueren van de invloed van digitale technologie op eigen denken en gedrag (wat doet het met schrijven als AI het overneemt?).